Penjelasan Tentang KOMPONEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
Penjelasan Tentang KOMPONEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) - Selamat datang untuk para pembaca blog Warkop Jogja. Blog yang didesign khusus buat semua orang, baik itu kalangan pelajar, kalangan mahasiswa, kalangan pencinta hidup sehat, politik, olahraga, musik, ekonomi, sosial budaya dan penggiat kegiatan positif lainnya. Pada sharing artikel kali ini, kami akan menyajikan sebuah tulisan yang berjudul Penjelasan Tentang KOMPONEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD). Semoga isi postingan blog warkop jogja ini dapat di pahami.
Artikel : Penjelasan Tentang KOMPONEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
Judul : Penjelasan Tentang KOMPONEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
KOMPONEN KURIKULUM PAUD
1. Anak
Sasaran layanan pendidikan anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0-6 tahun. Pengelompokkan anak tersebut didasarkan pada usia sebagai berikut :
0-1 tahun
1-2 tahun
2-3 tahun
3-4 tahun
4-5 tahun
5-6 tahun
2. Pendidik
Kompetensi pendidik anak usia dini memiliki kualifikasi akademik sekurang-kurangnya Diploma Empat atau Sarjana dibidang pendidikan anak usia dini, kependidikan lain, atau psikologi, daan memiliki sertifikasi profesi guru PAUD, atau sekurang-kurangnya telah mendapat pelatihan pendidikan anak usia dini. Adapun rasio pendidik dan anak sekolah sebagi berikut :
Usia 0-1 tahun, rasio 1 : 3 anak
Usia 1-3 tahun, rasio 1 : 6 anak
Usia 3-4 tahun, rasio 1 : 8 anak
Usia 4-6 tahun, rasio 1 : 10-12 anak
3. Pembelajaran
Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan bermain yang dipersiapkan oleh pendidik dengan menyipakan materi (content) dan proses belajar. Materi belajar bagi anak usia dini dibagi dalam dua kelompok usia. Adapun pembagiannya adalah sebagai berikut.
Materi usia lahir sampai usia 3 tahun meliputi hal-hal berikut :
Pengenalan diri sendiri
Pengenalan perasaan
Pengenalan tentang orang lain
Pengenalan berbagai gerak
Mengembangkan komunikasi
Keterampilan berpikir
Materi untuk anak usia 3-6 tahun meliputi hal-hal berikut :
Keaksaraan, yang mencakup peningkatan kosakata dan bahasa, serta percakapan
Konsep matematika yang mencakup pengenalan angka-angka, pola-pola dan hubungan.
Pengetahuan alam yang lebih menekankan pada objek fisik, kehidupan bumi, dan lingkungan
Pengetahuan social yang mencakup hidup orang banyak, bekerja, berinteraksi dengan orang lain.
Seni yang mencakup menari, music, bermain peran, menggambar, dan melukis.
Teknologi yang mencakup alat-alat dan penggunaan teknologi yang digunakan dirumah atau sekolah
Demikianlah Artikel Penjelasan Tentang KOMPONEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) , mudah-mudahan dapat memberi manfaat untuk anda semua, kalangan pelajar, kalangan mahasiswa, kalangan pencinta hidup sehat, politik, olahraga, musik, ekonomi, sosial budaya dan penggiat kegiatan positif lainnya.
Url permalink Artikel ini adalah https://warkopjogja.blogspot.com/2012/05/penjelasan-tentang-komponen-kurikulum.html. Silahkan sebarkan atau bagikan artikel Penjelasan Tentang KOMPONEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) ini kepada teman, sahabat dan saudara anda semoga bisa bermanfaat.
Artikel : Penjelasan Tentang KOMPONEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
Judul : Penjelasan Tentang KOMPONEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
Penjelasan Tentang KOMPONEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
KOMPONEN KURIKULUM PAUD
1. Anak
Sasaran layanan pendidikan anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0-6 tahun. Pengelompokkan anak tersebut didasarkan pada usia sebagai berikut :
0-1 tahun
1-2 tahun
2-3 tahun
3-4 tahun
4-5 tahun
5-6 tahun
2. Pendidik
Kompetensi pendidik anak usia dini memiliki kualifikasi akademik sekurang-kurangnya Diploma Empat atau Sarjana dibidang pendidikan anak usia dini, kependidikan lain, atau psikologi, daan memiliki sertifikasi profesi guru PAUD, atau sekurang-kurangnya telah mendapat pelatihan pendidikan anak usia dini. Adapun rasio pendidik dan anak sekolah sebagi berikut :
Usia 0-1 tahun, rasio 1 : 3 anak
Usia 1-3 tahun, rasio 1 : 6 anak
Usia 3-4 tahun, rasio 1 : 8 anak
Usia 4-6 tahun, rasio 1 : 10-12 anak
3. Pembelajaran
Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan bermain yang dipersiapkan oleh pendidik dengan menyipakan materi (content) dan proses belajar. Materi belajar bagi anak usia dini dibagi dalam dua kelompok usia. Adapun pembagiannya adalah sebagai berikut.
Materi usia lahir sampai usia 3 tahun meliputi hal-hal berikut :
Pengenalan diri sendiri
Pengenalan perasaan
Pengenalan tentang orang lain
Pengenalan berbagai gerak
Mengembangkan komunikasi
Keterampilan berpikir
Materi untuk anak usia 3-6 tahun meliputi hal-hal berikut :
Keaksaraan, yang mencakup peningkatan kosakata dan bahasa, serta percakapan
Konsep matematika yang mencakup pengenalan angka-angka, pola-pola dan hubungan.
Pengetahuan alam yang lebih menekankan pada objek fisik, kehidupan bumi, dan lingkungan
Pengetahuan social yang mencakup hidup orang banyak, bekerja, berinteraksi dengan orang lain.
Seni yang mencakup menari, music, bermain peran, menggambar, dan melukis.
Teknologi yang mencakup alat-alat dan penggunaan teknologi yang digunakan dirumah atau sekolah
Url permalink Artikel ini adalah https://warkopjogja.blogspot.com/2012/05/penjelasan-tentang-komponen-kurikulum.html. Silahkan sebarkan atau bagikan artikel Penjelasan Tentang KOMPONEN KURIKULUM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) ini kepada teman, sahabat dan saudara anda semoga bisa bermanfaat.